Мультикультурализм Азербайджана – послание миру

Тофик АббасовТофик Аббасов

Мультикультурализм, как всеобъемлющий ответ вызовам времени, с каждым годом находит все большее признание в мире. Одним из ярких адресов этого  универсального явления является Азербайджан – страна с древней историей, многонациональным населением и с устойчивыми традициями толерантности.

Политический лидер страны, Президент Ильхам Алиев объявил 2016 год Годом мультикультурализма, и в его инициативе содержится глубокая логика.

В условиях нарастания кризисных тенденций, когда острые межэтнические и межконфессиональные противоречия угрожают глобальной стабильности и взаимопониманию, дееспособные силы расширяют пространство поиска и диалога, создают реальные предпосылки для решения острых и наболевших проблем, острых противоречий.

Этим во многом и объясняется инициатива азербайджанского лидера, который посылает миру мессидж о добрых намерениях и видениях обустройства жизни в современных условиях, предлагает присмотреться к азербайджанской модели толерантности.

Проект Международной школыазербайджанского мультикультурализматоже можно назвать детищем нового времени. В феврале 2016-го года в едином порыве ученые и студенты из 20 государств провели зимнюю школу, и это стало содержательным и емким посланием миру о том, на основе каких методологий необходимо находить ответы на вызовы времени.

В течение десяти дней около 60 слушателей из стран Европы, Азии и Африки посетили лекции ведущих специалистов и ученых из Португалии, Литвы, Германии, России, Казахстана и Азербайджана о национальных моделях обустройства полиэтничных и поликонфессиональных обществ.

На базе ускоренного семестра слушатели стали также участниками конференций и дискуссий, в ходе которых неформально обсудили пути и методы преодоления проблем межнационального и межрелигиозного характера, провели сравнительный анализ ситуации в контексте возможностей различных мультикультуральных моделей и школ.

В современных условиях, как и в прошлом, большинство острых внутригосударственных и международных конфликтов становится следствием кризиса доверия между национальными и религиозными общностями. Для преодоления острых противоречий, нейтрализации их разрушительного потенциала специалисты и студенты совместно практикуют исследования, отрабатывают эффективные механизмы разрешения существующих и потенциальных проблем.

Студенты зимней школы, прослушав курс азербайджанского мультикультурализма, получили идеальную возможность посетить страну и на практике ознакомиться с традициями толерантности. Страна с десятимиллионным населением, будучи полиэтничной и многоконфессиональной, исторически проповедовала каноны терпимости.

Ставшая традиционной азербайджанская школа мультикультурализма сегодня ставит перед собой цель предъявить миру позитивный опыт сосуществования людей с различной расовой, религиозной  и национальной идентичностью. Она реально формирует универсальную площадку, на базе которой можно было бы отрабатывать дееспособные методы борьбы с ксенофобией, расовой дискриминацией и религиозной нетерпимостью.

Азербайджан благодаря усилиям национальной элиты часто становится местом проведения важных международных форумов и конференций, симпозиумов и неформальных слушаний, в ходе которых обсуждаются проблемы, не терпящие отлагательства.

В условиях незатухающих конфликтов и войн важно присматриваться к особенностям толерантности зарубежных моделей, вырабатывать возможности мягкой адаптации различных элементов к конкретно сложившимся условиям национальных реалий.

Так рождаются новые видения и нетрадиционные механизмы решения актуальных проблем современного общества. В рамки этого благородного порыва и вписываются задачи, которые решает азербайджанская школа мультикультурализма.

Летом 2015-гогода азербайджанская столица – Баку приняла первых слушателей, которые стали участниками летней школы. В 2016-ом году зимой стало известно, что уникальный институт станет постоянно действующим.

Неподдельный интерес студентов к важному предмету показывает, что молодое поколение испытывает искреннее желание быть строителем будущего. Инициатива азербайджанской международной школы открывает возможности для разработки инновационных подходов к проблемам дня сегодняшнего и будущего.

Непринужденная атмосфера предоставляет многоязыкой студенческой команде еще и возможность окунуться в атмосферу интеллекта и находчивости, открыть для себя удивительный мир древней страны, где  мультикультурализм является образом жизни.

Северный регион страны с древними городами Губа, Гусар, Хачмаз, где живут представители многих этнических групп, христиане, горские евреи и мусульмане, исстари живет в условиях согласия, прочного мира и взаимопонимания. Не случайно его называют миниатюрной моделью планеты.

Давным-давно люди, пустившиеся в поиски спокойной жизни, нашли искомое здесь. Так и научились совместно жить, помогая друг другу и отрекаясь от всего, что чуждо здравому смыслу.

Примечательно, что этот же регион – один из самых живописных на всем Кавказе. Славится он не только гостеприимством жителей, их хлебосольным нравом, но и природными красотами, высокими белоснежными пиками.

Не первый год Азербайджанпринял студентов и специалистов в рамках школы мультикультурализма под девизом «Изучай, исследуй, делись», понимая, что исследуемый предмет можно постичь с пользой для всеобщего блага, если подойти к нему с наднациональных позиций.

Инклюзивная методология, как показывает накопленный опыт, и открывает возможности для успешного решения поставленных задач перед представителями национальных университетов многих стран. Для них понятие «судьба будущего» не есть абстракция, а есть конкретная и востребованная мотивация для приложения творческих и прикладных сил.

Научному руководителю проекта школы мультикультурализма, известному азербайджанскому исследователю, академику  Камалу Абдуллаеву, который вот уже много лет занимается научно-практическими изысканиями в профильной сфере, удалось сформировать  костяк международной команды единомышленников, представляющих 20 стран. Между ними наладились заинтересованные отношения, позволяющие обмениваться накопленным научно-практическим опытом, вырабатывать актуальную повестку. Эта многогранная работа созвучна требованиям времени.

Конкретным свидетельством успешности в деятельности коллег и являются коллективные разработки, которые позволяют говорить о востребованности и   продуктивности взаимодействия.

Усилия ученых, представляющих разные школы и методологии, позволили сформировать в многонациональном и поликонфессиональном Азербайджане естественную лабораторию для изучения особенностей предмета мультикультурализма, для выработки механизмов противодействия вызовам и рискам, с которым приходится сталкиваться народам в современных условиях. Мультикультурализм, как показывает опыт Азербайджана, являет собой ответ на острые вызовы времени.

Текст: Тофик Аббасов (советник БМЦМ – Бакинского международного центра мультикультурализма)

Комментарии

коммент.

 
Статья прочитана 156 раз(a).
 

Еще из этой рубрики:

Последние Твиты

Архивы

Наши партнеры

Читать нас

Связаться с нами

Ассоциация русскоязычных журналистов Израиля
E-mail: info@iarj.org.il